Cuando queremos modificar una conducta es necesario que escuela y familia vayan de la mano. Nuestro mejor recurso de comunicación es el cuaderno viajero.Por ello, establecemos en él la conducta que queremos modificar y establecemos un sistema de recompensas a elección del niño.
En este caso, queremos que el alumno sea responsable y recoja su material cuando finalice las tareas. La recompensa que tendrá que elegir el alumno es tomar galletas o usar la table 10 minutos. Este contrato se continua en casa y cada vez que queramos que recoja, debemos mostrárselo para que lo veo y lo lleve a cabo.
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